Projet
Rendre autonome un expert pour qu’il conçoive des formations participatives, conviviales et de qualité professionnelle.
Public
Expert en biodiversité.
Etapes
Une des difficultés du client était la quantité d’informations techniques à transmettre.
Tout au long du parcours de formation, l’expert a acquis des compétences en ingénierie pédagogique en les mettant immédiatement en pratique avec sa propre formation.
Cela incluait :
- la rédaction d’objectifs pédagogiques réalistes et mesurables
- la conception d’évaluations
- la création d’outils pédagogiques (supports, jeux)
Remarque : toutes nos formations sont réalisées sur mesure, en fonction des attentes, besoins, contraintes spécifiques de chacun de nos clients.